杨敏捡贝壳的时候,不小心摔了跤,额头亲吻海滩的时候,撞上了这枚硕大的珍珠。
本着勤俭持家的原则,杨敏收起了珍珠,想着晚饭的时候,向大家炫耀来着。结果,晚饭的时候,杨敏遍寻珍珠不见,心情十分沮丧。
马祚的爸爸为了哄孩子,于是在海边买下了两个珍珠贝,让人取出珍珠,穿了起来,给了两个孩子,然后大家才安安稳稳吃饭。
结果第二天,那枚珍珠又不见了。不过这次杨敏没有声张。不过,他的性子完全变了,一晚上的时间,完成了从一个淘气包到沉默寡言的转变。
至于马爸买的那枚珍珠,已经被“它”吞了。
杨敏不知道怎么称呼它。
他只知道,它是神奇的,是普通人无法理解的东西,是被称作“迷信”的存在。它的存在,是不能对任何人说的秘密;是会引起所有人觊觎,从而导致自己身处危险的宝物。
在获得了它之后,杨敏接受了一小部分传承。传承关于宗教、信仰、善念、恶念、执念、愿望、诅咒、祝福、灵魂……等等,这些九年制义务教学课本中不会出现的东西。
从此,杨敏基本上可以感觉到十分强烈程度的念力。
为此,他还清理了下家里的“垃圾”,将那些带有恶意的东西,统统扔掉。
而它的用途,是将物品上带有的念力还原成为某种“能”。但不能还原善念、恶念、诅咒和祝福。这些是人类的衍生情绪,它无法从中获得“能”。
举个例子:
一颗宝石,如果一个单位的生物,以一个单位的强度,持续一个单位的时间,希望获得它,将它挂在脖子上,或者镶嵌在戒指上戴在手上,那么这枚宝石将获得一个单位的执念。
一个单位的生物,杨敏可以理解为一个人。
一个单位的强度,就属于有点模糊的概念了。不知道一个饿了三天的人,看见一块蛋糕时候,产生的强烈的愿望,属于几个单位?
一个单位的时间,或许是一个小时,或许是一天,一个星期,一个月,甚至一年。
马爸买的珍珠,被它吞掉后,共产生了千分之一的“能”。
至于怎么用这些“能”,杨敏还没摸索出来。不过就这千分之一的“能”,杨敏的恢复能力有了长足的提高。深度不超过1公分的伤口,不到半天,就可以连印子都看不见。
杨敏本能的感觉,这项恢复能力,并不是它的主要作用,而是某种衍生的副作用。
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